Khóa luận Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Đại học 9đ

Khóa luận Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Đại học 9đ

LỜI MỞ ĐẦU

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC

1.1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM LIÊN QUAN

1.1.1. Giảng viên . 12

1.1.2. Đội ngũ giảng viên 13

1.1.3. Chất lượng đội ngũ giảng viên 14

1.1.4. Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng vi n  15

1.2. TIÊU CHÍ Đ NH GI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN  16

1.2.1. Nâng cao về thể lực. 16

1.2.2. Nâng cao về trí lực  20

1.2.3. Nâng cao về tâm lực 22

1.2.4. Hợp lý hóa về cơ cấu đội ngũ giảng vi n 22

1.2.5. Mức độ hoàn thành công việc . 23

1.3. HOẠT ĐỘNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN. 24

1.3.1. Hoạt động tuyển dụng và thu hút giảng vi n  24

1.3.2. Bố trí sử dụng và đánh giá đội ngũ giảng vi n . 25

1.3.3. Đào tạo bồi dưỡng và phát triển 26

1.3.4. Chế độ đãi ngộ đối với giảng vi n  27

1.3.5. Chăm sóc sức khỏe, an toàn vệ sinh lao động  28

1.4. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG Đ N CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ

GIẢNG VIÊN  28

1.4.1. Các nhân tố bên ngoài. 28

1.4.2. Các nhân tố bên trong . 30

1.5. KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ BÀI HỌC RÚT RA CHO TRƯỜNG ĐẠI HỌC

1.5.1. Kinh nghiệm của Đại học Tài chính Quản trị Kinh doanh (ĐHTCQTKD)  33

1.5.2. Kinh nghiệm của Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội (ĐHKDCNHN) . 35

1.5.3. Bài học rút ra cho Trường Đại học Thăng Long trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên. 38

CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC

2.1. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC

2.1.1. Thông tin chung về trường 39

2.1.2. Sơ đồ tổ chức bộ máy trường Đại học Thăng Long . 42

2.1.3. Quy mô và cơ cấu cán bộ, giảng vi n của trường. 44

2.2. THỰC TRẠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC

2.2.1. Thực trạng nâng cao về thể lực . 48

2.2.2. Thực trạng nâng cao về trí lực  52

2.2.3. Thực trạng nâng cao về tâm lực 62

2.2.4. Thực trạng nâng cao chất lượng đội ngũ GV theo kết quả hoàn thành công việc . 2.2.5. Hợp lý hóa về cơ cấu đội ngũ GV tại Trường Đại học

2.3. THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC

2.3.1. Hoạt động tuyển dụng và thu hút 72

2.3.2. Tiếp nhận, bố trí và sử dụng 77

2.3.3. Hoạt động đào tạo bồi dưỡng phát triển 80

2.3.4. Hoạt động thù lao đãi ngộ . 86

2.3.5. Chăm sóc sức khỏe, an toàn vệ sinh và điều kiện làm việc  89

2.4. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG

ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC

2.4.1. Các nhân tố bên ngoài. 91

2.4.2. Các nhân tố bên trong . 94

2.5. Đ NH GI CHUNG VỀ HOẠT ĐỘNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GV TRƯỜNG ĐẠI HỌC

2.5.1. Những mặt đạt được 98

2.5.2. Hạn chế và nguyên nhân . 100

CHƯƠNG 3: GIẢI PH P NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GV TRƯỜNG ĐẠI HỌC

3.1. PHƯƠNG HƯỚNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC

3.1.1. Quan điểm phát triển toàn diện . 103

3.1.2. Mục tiêu và phương hướng phát triển nguồn nhân lực. 103

3.2. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC

3.2.1. Nâng cao thể lực cho nguồn nhân lực tại Trường. 104

3.2.2. Nâng cao tâm lực cho GV tại Trường. 105

3.2.3. Hoàn thiện quy trình tuyển dụng GV nhằm nâng cao chất lượng đầu vào của đội ngũ GV trường. 107

3.2.4. Hoàn thiện công tác tiếp nhận, bố trí nhân lực . 111

3.2.5. Đổi mới hoạt động đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giảng viên trường . 113

3.2.6. Hoàn thiện quy hoạch phát triển nguồn nhân lực của Trường . 118

3.2.7. Về nâng cao năng lực ngoại ngữ và tin học cho đội ngũ giảng vi n  120

3.2.8. Về đẩy mạnh hoạt động NCKH trong đội ngũ giảng vi n 121

3.2.9. Về tăng cường th m sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp  121

KẾT LUẬN

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Các bạn Comment để lại Gmail bên dưới để mình gửi tài liệu nha

Thư viện Bài mẫu báo cáo thực tập